1. Оценки выставляются на каждом уроке. (кроме уроков объяснения нового материала.)

2. Учащийся имеет право не ставить оценку за урок, если она его не устраивает, но не более двух раз подряд. ((ПРАВИЛО ТРЕТЬЕЙ КЛЕТКИ в журнале); уроки объяснения считаются за пустую клетку).

3. Обычно домашнее задание состоит из трех видов работы (теория или слова, устное задание, письменное задание) поэтому учебник можно условно поделить на блоки, запланированные на один урок в классе. (Блоки могут не совпадать с реальной скоростью прохождения в классе в зависимости от качества работы учащихся.) Наличие письменных домашних заданий обязательно проверяется в начале урока. Оценка за домашнее задание НЕ СТАВИТСЯ. (Исключение: домашняя контрольная работа) Пропуск урока (даже по болезни) не являются причиной неготовности к уроку. При невозможности узнать задание, следует выполнить любое из заданий, помеченное значком (НТ) в учебнике.

4. Отсутствие домашней работы влечет за собой снижение оценки за урок на ОДИН балл. НЕВЫПОЛНЕННАЯ РАБОТА ДОЛЖНА БЫТЬ ПРЕДОСТАВЛЕНА НА СЛЕДУЮЩИЙ УРОК.

5. Отсутствие домашней работы на втором уроке подряд влечет за собой снижение оценки за урок на ДВА балла и двукратное увеличение дом. задания. Невыполненная работа должна быть предоставлена в любом случае.

6. Отсутствие домашней раб. на третьем (4-м и т.д.) уроке подряд влечет за собой снижение оценки за урок на ЧЕТЫРЕ (х 2 х 2 …) балла и десятикратное (х 10 х 10 …) увеличение домашнего задания. Причем каждое задание становится контрольным. Такому учащемуся обычно ОТМЕНЯЕТСЯ ПРАВИЛО ТРЕТЬЕЙ КЛЕТКИ.

7. Любая контрольная работа должна быть выполнена.имеет право переписать работу в случае, если его не устраивает оценка, в течение 14 дней со дня проведения работы (для чего предупредить учителя в день выставления оценки ) Переписанная грамматическая работа оценивается на ОДИН балл ниже. Отсутствие на уроке не является уважительной причиной. При выходе после болезни учащийся должен согласовать с учителем срок сдачи работы. Максимальный срок отсрочки – 14 дней с момента выхода учащегося в школу. (Но не позднее срока выставления оценок за четверть (Дня Хвостатых)) В случае несогласования сроков по истечении 14 дней со дня проведения работы в журнал выставляется оценка 1 (единица). Учащийся

8. В каждом разделе учебника предусмотрено ТРИ контрольных работы: лексическая (слова; письменная); коммуникация по теме (устная); грамматическая (письменная). Лексическая работа выполняется интерактивно с применением системы Вердикт (переписывается на карточке, которая состоит из 20 слов и сочетаний из данного раздела (для зачета необходимо правильно перевести 16 (оценка "4")). Зачет по словам можно сдать в течение одной недели после окончания текущей четверти. (орфографические ошибки учитываются). Лексические зачеты СТРОГО ОБЯЗАТЕЛЬНЫ. В случае незачета по лексике к установленному сроку положительные оценки в журнале не выставляются (откладываются) а ставится одна двойка в неделю. Тест-коммуникация обусловливает общение по теме ТОЛЬКО НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ . За употребление любого русского слова оценка снижается на ОДИН балл. Пересдать тест-коммуникацию нельзя. Отсутствовавшие на тесте должны сдать письменное сочинение по теме объемом не менее 20-40 предложений (в зависимости от класса).

9. О проведении контрольных работ учащиеся предупреждаются не позднее, чем за неделю (Исключение: от 2 до 4 неожиданных контрольных в год в зависимости от качества работы класса (в т.ч. одна по пословицам, начиная с 6 класса))

10. Учитель имеет право дать внеочередную работу, если считает это необходимым для более успешного усвоения материала.

11. За плохое поведение на уроке учащийся получает ПЕРСОНАЛЬНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ, которое влечет за собой снижение оценки за урок на ОДИН балл (за каждое замечание). Причем замечание делается жестом, не нарушая хода урока, и учащийся может это не заметить.

12. РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА учитывает все замечания, поощрения и особенности работы; как на уроке, так и выполнение домашнего задания. Она складывается из среднего арифметического всех оценок за месяц минус коэффициент "тройки", плюс поощрительные баллы. Рейтинг-балл выставляется один раз в месяц. Отрицательный рейтинг говорит о неусвоении материала.

13. ОЦЕНКА СЛОВОМ предполагает градацию оценки из 12 уровней: HORRIBLE (соответств. оценке "0"); BAD (1); POOR (2); SO-SO (3 –; в рейтинге 2) AVERAGE (3) FAIR (4 –; в рейтинг – 0,05); GOOD (4); FINE (4 +; в рейтинг + 0,05); GOOD LUCK (5 –; в рейтинг – 0,05); PERFECT (5); TERRIFIC (5 +; рейтинг + 0,02); SUPERB (5 + 1; рейтинг + 0,02);

14. Оценка SUPERB ставится, если учащийся вспомнил и правильно употребил одно из особо сложных правил, вывел одно из не пройденных правил самостоятельно и т.п.. Учащийся получает карточку с дополнительным баллом, который может использовать в течение учебного года на любом уроке, кроме контрольных. (дополнительный балл в рейтинге не учитывается)

15. ОСОБЫЕ СЛУЧАИ:

•  Оценка 1 (единица) ставится за неисправленную ошибку на форму глагола to be после личного местоимения (Исключение: после if )
•  Оценка 1 (единица) ставится за отказ работы на уроке (слова "не хочу", "не буду", как на русском, так и на английском языке, не обусловленные языковой ситуацией)
•  При наличии оценки 1 (единица) в течение четверти, четвертная оценка выше 3 (удовлетворительно) не ставится.
•  При наличии оценки 2 (неудовлетворительно) в течение четверти, четвертная оценка 5 (отлично) не ставится.
•  При наличии спорной оценки, а также при единичном случае единицы возможно выставление более высокой оценки (отложенный балл) при условии, что при повторном возникновении подобной ситуации оценка будет выставлена на балл ниже. (Отложенный балл дается только ПО ЖЕЛАНИЮ УЧИТЕЛЯ и не может быть использован более ОДНОГО РАЗА за весь период обучения.)

16. Претензии по выставлению итоговых оценок НЕ ПРИНИМАЮТСЯ. В случае несогласия учащегося с четвертной оценкой он имеет право потребовать создания независимой экзаменационной комиссии в соответствии с Уставом Гимназии и сдать экзамен по пройденному материалу.